光の反射を法線と角度で説明する

七つの架空の光の記録で、平らな鏡の角度と光の道筋を調べる14問と、理由を書く六つの課題です。

学年・内容の目安 中学校第1学年「理科」の光の反射を読む補助教材。授業の復習や教材の準備に使えます。公開教材の利用条件を確認し、年少の生徒には講師が紙の教材を用意します。

学習用の練習の使い方

学習内容や既習事項に合わせて使う独自の練習です。文部科学省の認定教材や、教科書・入試の全範囲を網羅する教材ではありません。

解説を読む

光が鏡の面に当たった点を通り、鏡の面に直角な線を法線といいます。入射角と反射角は、鏡の面ではなく法線から測ります。鏡に入る光と反射して出る光の道筋を、どちら側に進むかも含めて説明しましょう。

必要な予備知識

角度、直角、線対称の基本を使います。鏡の面を横から見た平面内の道筋を考えます。

  1. 光が当たった点に法線を引く。
  2. 入射角と反射角は、どちらも法線を基準に測る。
  3. 平らな鏡で反射すると、入射角と反射角は等しい。斜めに当たると、二つの道筋は法線をはさんで反対側にある。
  4. 測定記録と、反射の法則を使って予想した値を区別する。

解き方の例

鏡の面との角度が40°なら、法線との角度は90°から40°を引いた50°です。反射する光も法線から50°の向きへ進みます。

よくある間違い

  • 鏡の面との角度を入射角と呼ぶ。
  • 反射光を鏡の後ろへ進める。
  • ほぼ同じ測定値を、誤差を考えず厳密に違う結果として扱う。

観察と考え方を講師と確かめる

選択では角度の基準と光の向きを確かめます。記述では、鏡面・法線・入射と反射の道筋の関係や、測定記録と予想の違いを、根拠を示して説明します。

平らな鏡での反射を中心に、角度と光の道筋を扱います。鏡に映る像の位置、屈折、波としての光は別の学習で扱います。

文部科学省:中学校学習指導要領解説 理科編

読む文章・資料

法線の左上から入る光

平らな鏡の面を横から見ると、水平な線に見えます。光は法線の左上から鏡へ向かい、当たる前の道筋と法線との角度は24°です。

鏡面から測った角度

光が当たった点で、入射する光の道筋と鏡面との小さい方の角度を測ると35°でした。鏡面と法線は直角です。

鏡へ直角に当たる光

小さな鏡の面に光を直角に当てます。入射する光の道筋は、光が当たる点を通る法線に重なっています。

二本の道筋の間の角度

光が当たる点から、鏡の手前にある入射光と反射光の道筋を見ます。法線はその二本の間にあります。二本の道筋の間の角度は78°でした。

予想と測定記録

同じ平らな鏡で入射角を35°に合わせ、紙に反射光の道筋を記録しました。分度器で読むと反射角は36°でした。線には幅があり、法線と分度器の中心も引き直して確かめられます。

鏡はそのままで光の向きを変える

平らな鏡は動かしません。一回目の入射角は32°で、二回目は47°です。二回とも光は法線の同じ側から来ます。

鏡と表面の粗い紙

同じ向きから光を当てます。平らな鏡でははっきりした一方向の反射が見えます。細かいでこぼこがある紙では、小さな部分ごとに面の向きが違い、反射した光が広い方向に届きます。

練習する

選択問題では答えを一つ選び、数値問題では指定された単位で数だけを入力します。観察の根拠や途中の計算は、記述課題で講師と確認します。

入力した答えは、ページを再読み込みするか離れるまで、このページのメモリ上に保持されます。保存済みの下書き、アカウントの成績、自動の宿題提出は作成されません。

確認問題・資料・講師と使う課題

  1. 資料:法線の左上から入る光

    法線の左上から来た光の反射角はどれですか。

    • 12°
    • 24°
    • 66°
    答えと解説

    24°

    24°は法線から測った入射角なので、反射角も24°です。

  2. 資料:法線の左上から入る光

    反射する光の道筋を、法線の位置も含めて表すのはどれですか。

    • 鏡の裏側で法線の右下へ進む。
    • 法線の左上に、斜めのまま入射の道筋と重なる。
    • 鏡の手前で法線の右上へ進む。
    答えと解説

    鏡の手前で法線の右上へ進む。

    鏡の同じ面の側に戻り、斜めの二本の道筋は法線をはさんで反対側です。

  3. 資料:鏡面から測った角度

    鏡面から測った35°を使うと、入射角はどれですか。

    • 55°
    • 35°
    • 125°
    答えと解説

    55°

    法線は鏡面に直角なので、90°−35°です。

  4. 資料:鏡面から測った角度

    反射光と鏡面との小さい方の角度はどれですか。

    • 20°
    • 35°
    • 55°
    答えと解説

    35°

    反射角は法線から55°です。鏡面を基準にすると、90°−55°の35°になります。

  5. 資料:鏡へ直角に当たる光

    法線に重なるとき、入射角はどれですか。

    • 45°
    • 90°
    • 0°
    答えと解説

    0°

    入射角は鏡面ではなく法線から測ります。重なっているので0°です。

  6. 資料:鏡へ直角に当たる光

    直角に当てた光の反射後の道筋はどれですか。

    • 来た道筋を逆向きにたどる。
    • 鏡面に沿って横へ進む。
    • 鏡を通り抜けて同じ向きに進む。
    答えと解説

    来た道筋を逆向きにたどる。

    反射角も0°で、法線に重なる道筋を逆向きに進みます。

  7. 資料:二本の道筋の間の角度

    二本の道筋の角度を法線で分けると、入射角はいくつですか。

    • 26°
    • 39°
    • 78°
    答えと解説

    39°

    入射角と反射角が等しく、二つの和が78°です。

  8. 資料:二本の道筋の間の角度

    二本の道筋の間の角度が入射角の二倍になる理由はどれですか。

    • 鏡に入るたび光の速さが二倍になるから。
    • 反射する光は鏡面と同じ向きに進むから。
    • 法線をはさんで二つの等しい角度が並ぶから。
    答えと解説

    法線をはさんで二つの等しい角度が並ぶから。

    鏡の手前にある二本を、法線で分けて見ます。

  9. 資料:予想と測定記録

    反射の法則から予想する反射角はどれですか。

    • 35°
    • 36°
    • 71°
    答えと解説

    35°

    35°は予想の値で、36°はこの回に分度器で読んだ記録です。

  10. 資料:予想と測定記録

    予想と測定値が1°違ったときに行うのはどれですか。

    • 実測の36°を予想の35°に直してから書く。
    • 両方の値を残し、法線や分度器の位置を確かめて測り直す。
    • 一回の差から反射の法則は当てはまらないと判断する。
    答えと解説

    両方の値を残し、法線や分度器の位置を確かめて測り直す。

    測り方のずれを調べるために、元の記録を残して条件をそろえます。

  11. 資料:鏡はそのままで光の向きを変える

    二回の反射角を順に表すのはどれですか。

    • 47°、32°
    • 58°、43°
    • 32°、47°
    答えと解説

    32°、47°

    それぞれの入射角と反射角が等しくなります。

  12. 資料:鏡はそのままで光の向きを変える

    二回目の反射光は、一回目に比べてどう変わりますか。

    • 法線から15°分だけ離れる。
    • 法線へ15°分だけ近づく。
    • 法線の反対側へ移り、法線との角度は32°のまま。
    答えと解説

    法線から15°分だけ離れる。

    二回とも反射光は法線の同じ側です。角度の差は47°−32°です。

  13. 資料:鏡と表面の粗い紙

    粗い紙で反射した光が広い向きに届く理由はどれですか。

    • 紙の表面では光がどの部分でも止まる。
    • 小さな面の向きが違い、法線と反射の向きも場所で違う。
    • 紙のどこでも鏡と同じ一つの法線を使う。
    答えと解説

    小さな面の向きが違い、法線と反射の向きも場所で違う。

    紙の細かい部分では、面に立てた法線の向きがそろっていません。

  14. 資料:鏡と表面の粗い紙

    粗い紙と平らな鏡を比べたとき、反射の法則と両立する説明はどれですか。

    • 紙で光が広がるなら、紙には当たっていない。
    • 平らな鏡では法線が場所ごとに別々の方向を向く。
    • 紙では小さな面ごとの法線で考えると、反射の向きがそろわない。
    答えと解説

    紙では小さな面ごとの法線で考えると、反射の向きがそろわない。

    それぞれの小さな面での反射の角度を考えると、向きの広がりを説明できます。

観察と考え方を講師と確かめる

資料:法線の左上から入る光

反射角と、反射光が法線のどちら側へ進むかを、鏡の配置と結び付けて説明しましょう。

答えと解説

24°は法線から測った入射角なので反射角も24°です。入射光が法線の左上から来るので、反射光は鏡の手前で法線の右上へ進みます。

光が鏡の裏へ進む場合とは区別します。

  • 法線からの入射角が24°なので、反射角も24°と示す。
  • 反射光は鏡の手前で、入射光と反対の法線の右上に進むと説明する。

資料:鏡面から測った角度

鏡面から測った35°を、入射角と反射角へどうつなぐかを説明しましょう。

答えと解説

鏡面と法線は直角なので、鏡面との35°を90°から引きます。法線からの入射角は55°で、反射角も55°です。

鏡面からの角度は反射側でも35°です。

  • 鏡面と法線が直角なので、90°から35°を引いて入射角を出す。
  • 入射角と反射角をどちらも55°と示す。

資料:鏡へ直角に当たる光

光が法線に沿って入るとき、入射角と反射後の道筋を説明しましょう。

答えと解説

法線に重なるので入射角は0°、反射角も0°です。鏡に当たった点から、来た道筋を逆向きに戻ります。

鏡面との90°は入射角ではありません。

  • 光が法線に重なり、入射角も反射角も0°と示す。
  • 鏡に当たった点から同じ道筋を逆向きに戻ると説明する。

資料:二本の道筋の間の角度

78°を二つの角度に分けられる理由を説明しましょう。

答えと解説

法線は入射と反射の道筋の間にあり、両側の角度は等しいです。78°を二等分すると、入射角と反射角はともに39°です。

測ったのは二本の道筋の間の角度です。

  • 法線は入射光と反射光の間にあり、法線から測る二つの角は等しいと示す。
  • 78°を二等分し、入射角と反射角を39°ずつとする。

資料:予想と測定記録

予想と測定の二つの数字を残し、測り直すときに確認する点を一つ挙げましょう。

答えと解説

反射の法則からは反射角35°、今回の記録は36°です。分度器の中心が光の当たった点に合うかを確かめ、法線から読み直します。

記録を予想の値に書き換える必要はありません。

  • 予想の35°と実測の36°を分けて記録する。
  • 分度器の中心、法線、光の線の幅など、測り直す際の確認点を一つ挙げる。

資料:鏡と表面の粗い紙

粗い紙で反射の向きが広がる理由を、小さな面の法線を使って説明しましょう。

答えと解説

粗い紙には向きの異なる小さな面があるため、それぞれの法線も別の向きです。小さな面ごとに反射を考えると、反射した光は広い方向へ届きます。

平らな鏡では、離れた位置でも法線の向きが同じです。

  • 粗い紙をつくる小さな面が違う向きを向き、法線の向きも違うと示す。
  • それぞれの面での反射光が違う向きへ進むので、全体では広がると説明する。

ワークシート

印刷用PDFを教材としてアップロード · 宿題に添付

学習内容と参考資料

日本の学習指導要領

中学校理科第1分野(1)ア(ア)㋐「光の反射・屈折」のうち、反射する光の道筋と角度に関連する補助教材です。 · 2026-11-08

学習内容と参考資料

文部科学省 · 冊子31ページ。反射する光の道筋を記録し、入射角と反射角の関係を確かめる。

授業・宿題・次の記録につなげる

観察や測定の結果をもとに、生徒が何を根拠に考えたかを一緒に確かめましょう。印刷する場合は、生徒用には解答を付けず、講師用には解答と記述課題の評価の目安を付けます。年少の生徒には講師が紙の教材を用意します。生徒用のログインを使う場合は、利用条件と同意の手順を確認してください。

講師の方へ

教材にリンクを保存し、必要なときに生徒と共有できます。

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