複素数平面を使う:回転の中心・距離と軌跡の全条件

複素数平面での回転の中心・距離・軌跡を、式の導出と図、検算で確かめます。準備14問と主課題10題です。

学年・内容の目安 高校・数学C。授業の復習や教材の準備に使えます。公開教材の利用条件を確認し、年少の生徒には講師が紙の教材を用意します。

学習用の練習の使い方

学習内容や既習事項に合わせて使う独自の練習です。文部科学省の認定教材や、教科書・入試の全範囲を網羅する教材ではありません。

解説を読む

iを掛ける回転の中心は原点です。別の点のまわりなら、中心を引いてから回し、中心を戻します。長さだけ、角だけで図形を決めず、式が使える点と逆向きの確認も残します。

必要な予備知識

数学Ⅱの複素数a+biと共役・除法、円と直線の座標方程式、三角関数の加法定理と弧度法、分数・根号。a,b,x,yは実数、i²=−1です。実軸を右、虚軸を上とする同じ単位の直交座標でz=x+yiを点(x,y)に対応させます。複素数平面と極形式の意味をここで示します。複素解析や微分は前提にしません。

  1. 複素数z=x+yiは点(x,y)に対応します。|z|=√(x²+y²)は原点からの距離、|z−α|は点αからの距離です。図の横軸xを実部、縦軸yを虚部として読み、両軸の単位をそろえます。
  2. z≠0ならz=r(cosθ+i sinθ)、r=|z|>0と表せます。偏角θは2πの整数倍だけ異なる値を許し、一つの値に限りません。0の絶対値は0ですが、0の偏角は定まりません。
  3. 0でない二つの複素数の積では、絶対値を掛け、偏角を足します。商では除数が0でないことが必要です。絶対値は割り、偏角は引きます。積を回転として説明するときは、偏角を使う複素数が0でないことを確かめます。
  4. iを掛けると原点を中心に反時計回りπ/2、−iなら時計回りπ/2だけ回転します。点αを中心とする回転はw=α+u(z−α)、|u|=1です。αを引き、uを掛け、αを戻します。この式はz=αにも使え、中心は動きません。
  5. w=uz+vでu≠0なら、二点間の距離は|u|倍、向きの変化はuの偏角です。逆の式はz=(w−v)/u。u=0なら全点がvへ重なるので、回転や相似の逆写像とはしません。
  6. β≠αのとき、(z−α)/(β−α)が実数なら三点α,β,zは一直線上にあります。z≠αも仮定すると、商が0でない純虚数であることは二直線αzとαβの垂直に対応します。零の商から直線αzの向きは定めません。
  7. |z−a|=k|z−b|(a≠b,k>0)では、距離は非負なので二乗した式と元の式を往復できます。k=1は垂直二等分線、k≠1は円です。分数形へ直す場合はz=bを別に確かめ、式の途中で元にない除外点を作りません。
  8. 軌跡は条件を満たす点の全体です。求めた図形上の任意の点が元の条件へ戻るかも確かめます。分母が0の点、角や0でない純虚数という条件で除く点を、円や直線の式と一緒に示します。
  9. ド・モアブルの定理から(cosθ+i sinθ)ⁿ=cos(nθ)+i sin(nθ)。nを正の整数としたとき、0でない数のn乗根は、絶対値の正のn乗根と、偏角を2πずつずらしてnで割ったn個の異なる点で表せます。ここではn=3,4の具体例を扱い、全ての根を代入でも確かめます。
  10. T10の八条件は答えの検証用です。生徒の選んだ一組で二点の像・中心・長さ・逆変換を図と式と計算過程に表す一題であり、八条件を八題には数えません。自由な複素数・角・軌跡や生徒の図は講師が手動確認します。

解き方の例

中心を引いてから回す

α=−1+2i,z=2+3iをαのまわりに反時計回りπ/2回すなら、z−α=3+i、i(z−α)=−1+3i。w=α+i(z−α)=−2+5iで、w−αとz−αの絶対値はともに√10です。iz=−3+2iは原点中心の別の回転です。

円の式と除外点を分ける

(z−2)/(z+2)が0でない純虚数となるzでは、まずz≠−2。z=x+yiとして実部を0にするとx²+y²=4。さらにz=2は商が0なので除きます。軌跡は|z|=2から二点±2を除いたものです。例えばz=2iなら商=iで条件を満たします。

よくある間違い

  • 虚部yとyi全体を混同し、軸の対応を入れ替える。
  • 0に一つの偏角があるとして、0で割る。
  • 中心αを引く操作や戻す操作を落とし、w=izを別の中心の回転にする。
  • iと−iの回転方向を取り違える。
  • 回転と平行移動の順番を変えても同じとして、二つの合成式を照合しない。
  • u=0の写像へ相似や逆変換の説明を使う。
  • 商0から二直線の垂直な方向を定める。
  • 軌跡の二乗式だけを書き、元の非負条件・分母や0でない条件を落とす。
  • n乗根を一つだけ書く、または角が2πだけ異なる同じ点を別の根に数える。
  • 長さが等しいだけで回転角まで決まるとして、逆向きの確認を省く。

考え方を説明する

準備14問は指定有理数と選択です。主課題は生徒の同じ単位の図、中心を引いて戻す式と計算過程、距離・方向・定義条件と逆向きの検算を手動確認します。T1は中心の修正、T2は合成の順序、T3は相似比と逆写像、T4は商の実数・純虚数、T5は距離比の全軌跡とk=1、T6は除外点付きの円、T7は回転による円の像と逆の包含、T8は三乗根全体と図、T9は同じ長さと特定の角の区別、T10は生徒の一組から二点の像・中心・逆変換を見ます。正しい同値な複素数の式・角の表し方・別の図や解法を認めます。

自動採点は準備の指定有理数・選択だけです。自由な複素数・根号・偏角、図形を表す方程式全体と除外点、生徒の作図・証明と逆向きの確認は手動確認します。複素数の自由入力採点器・複素解析・一般の分数変換・全ての軌跡の自動描画は扱わず、実際の生徒の達成も主張しません。

練習する

自動採点は準備の指定有理数・選択だけです。自分の複素数の式と計算過程・図・偏角・軌跡と除外点は手動で確かめます。

入力した答えは、ページを再読み込みするか離れるまで、このページのメモリ上に保持されます。保存済みの下書き、アカウントの成績、自動の宿題提出は作成されません。

練習問題と解答

  1. z=−3+4iの絶対値|z|を求めてください。

    答えと解説

    5

    |z|=√((−3)²+4²)=√25=5です。絶対値は非負です。

  2. 図では点αを(1,−1)、点zを(3,2)に対応させます。すなわちα=1−i,z=3+2iです。zをαのまわりに反時計回りπ/2だけ回転した像wの実部を求めてください。

    図を準備しています。
    答えと解説

    −2

    z−α=2+3i、i(z−α)=−3+2i。w=α+i(z−α)=−2+iなので実部は−2です。図に像wは与えていません。

  3. z=−1+3i、α=2−iです。二点間の距離|z−α|を求めてください。

    答えと解説

    5

    z−α=−3+4iなので距離は√(9+16)=5です。二つの絶対値を引く計算ではありません。

  4. α=1+i,β=2+2i,z=4+4iです。実数となる商(z−α)/(β−α)の値を求めてください。

    答えと解説

    3

    分母β−α=1+i≠0で、分子3+3i=3(1+i)。したがって商は3です。

  5. w=(3+4i)z、z=2−iです。wの虚部を求めてください。

    答えと解説

    5

    (3+4i)⁠(2−i)=6−3i+8i−4i²=10+5i。虚部は係数5です。

  6. |z−1|=2|z+2|を満たす点の全体は円です。z=x+yiとし、円の中心の実部を求めてください。

    答えと解説

    −3

    (x−1)²+y²=4((x+2)²+y²)からx²+y²+6x+5=0、すなわち(x+3)²+y²=4です。中心の実部は−3。

  7. z⁴=16を満たす全ての複素数zに共通する絶対値を求めてください。

    答えと解説

    2

    絶対値をとると|z|⁴=16。|z|は非負なので|z|=2です。根そのものは2,−2,2i,−2iの四つです。

  8. z=0の絶対値と偏角について、正しい説明はどれですか。

    • 絶対値も偏角も定まらない
    • 絶対値は0、偏角は定まらない
    • 絶対値は1、偏角は0だけ
    • 絶対値は0、偏角は0だけ
    答えと解説

    絶対値は0、偏角は定まらない

    0は原点に対応し距離は0です。原点からの向きは定まらず、偏角0という一つの値を割り当てません。

  9. 点αを中心に反時計回りπ/2だけ回転した像wを表す式はどれですか。

    • w=iz
    • w=α+iz
    • w=α+i(z−α)
    • w=α−i(z−α)
    答えと解説

    w=α+i(z−α)

    中心を引いてiを掛け、αを戻す式です。最後の式は時計回り、最初は原点中心です。

  10. β≠α,z≠αです。(z−α)/(β−α)が0でない純虚数のとき、直線αzと直線αβの関係はどれですか。

    • 垂直に交わる
    • 同じ直線になる
    • 異なる平行線になる
    • 長さが等しいだけで方向は不明
    答えと解説

    垂直に交わる

    商の偏角がπ/2または−π/2なので、αを通る二直線は垂直です。二つの差が0でないだから方向が定まります。

  11. 異なる二点a,bに対して|z−a|=|z−b|を満たす点の全体はどれですか。

    • 中心a、正の半径の円
    • 中心b、正の半径の円
    • 二点a,bを通る直線
    • 線分abの垂直二等分線
    答えと解説

    線分abの垂直二等分線

    二点からの距離が等しい点の全体は垂直二等分線です。距離比1を、比が1でない場合の円と分けます。

  12. w=uz+vでu=0です。この写像について正しい説明はどれですか。

    • 全点を中心vのまわりに回転する
    • 全ての点が一つの点vへ重なる
    • uで割る逆写像が使える
    • 全ての二点間の距離が保たれる
    答えと解説

    全ての点が一つの点vへ重なる

    u=0ならw=vで入力zによらず一定です。逆に一つの入力に戻すことはできません。

  13. z=2(cos(π/6)+i sin(π/6))です。z³はどれですか。

    • 2i
    • −8
    • 8i
    • −8i
    答えと解説

    8i

    三乗で絶対値は8、偏角は3×π/6=π/2なので8iです。角と長さの両方を変えます。

  14. (z−1)/(z+1)が0でない純虚数となる点の全体はどれですか。

    • |z|=1の全ての点
    • 実軸全体から−1を除いたもの
    • |z|>1を満たす全ての点
    • |z|=1から二点1,−1を除いたもの
    答えと解説

    |z|=1から二点1,−1を除いたもの

    z≠−1の下で商の実部は(x²+y²−1)/((x+1)²+y²)。実部0は単位円で、z=1は商0なので0でない条件からも除きます。

考え方を説明する

α=1−i,z=3+2iです。友達は「αのまわりに反時計回りπ/2回す像はiz」としました。中心とzを同じ単位の複素数平面へ描き、友達の像と正しい像wを求めて直してください。w−α=i(z−α)、中心からの長さと回転方向、α自身の像も式と計算過程で確かめます。

答えと解説

z−α=2+3i、i(z−α)=−3+2iなのでw=−2+i。友達のiz=−2+3iは別の点で、中心αを引いて戻していない。w−α=−3+2i=i(2+3i)、両方の差の絶対値は√13、商はiだから反時計回りπ/2。z=αならw=α+i0=αで中心は動かない。この場合に0の偏角や0/0は使わない。

生徒のα,z,二つの像の図と全計算、中心からの差・等距離と向き、中心の像と零の場合の区別を見ます。

R(z)=izとT(z)=z+(2−i)を考えます。先にR、その後Tを行う式と、先にT、その後Rを行う式を別々に導いてください。z=1+iの二つの像を同じ複素数平面へ描き、二つの合成が同じとは限らないことを、この計算で説明します。

答えと解説

T(R(z))=iz+2−i、R(T(z))=i(z+2−i)=iz+1+2i。z=1+iでは順に1と3iとなり、同じ点でない。二つの像の差は1−3iでzによらず0でない。回転と平行移動の順序を変えると、平行移動の向き自体も回される。

生徒の各順序の代入と式と計算過程、指定点の二つの像・図、式と結果の比較を見る。合成の記号の流儀は説明と計算が一致すれば認める。

w=(3+4i)z+(1−2i)という写像を調べてください。z=2−iの像、二点z₁=0,z₂=1+iの像とその距離を求め、相似比と回転の向きを、3+4iの絶対値と極形式から説明します。逆の式を導いて最初の点へ戻し、係数3+4iを0へ変えた場合には何ができなくなるかも示します。

答えと解説

最初の像は11+3i。z₁の像1−2i、z₂の像は(3+4i)⁠(1+i)+1−2i=5i。差は−1+7iで距離√50=5√2、もとの距離は√2。3+4i=5(cosθ+i sinθ)、cosθ=3/5,sinθ=4/5、0<θ<π/2とでき、相似比5で反時計回りθの向きの変化。逆はz=(w−1+2i)/(3+4i)。w=11+3iから(10+5i)/(3+4i)=2−iへ戻る。係数0なら全点が1−2iへ重なり、元の点を一意に復元する逆写像はない。

生徒の三つの像と距離の全計算、正の相似比・極形式の二成分と象限、0でないことが必要な逆変換、0の別扱いを見る。θの近似値を必須にしない。

α=1+i,β=3+2i、Pを5+3i、Qを−1+5iで表します。同じ単位の図を描き、(P−α)/(β−α)と(Q−α)/(β−α)を全計算して、三点の一直線上の関係と、二直線の垂直な関係をそれぞれ説明してください。点αを代入して商が0になった場合に、何を同じようには言えないかも区別します。

答えと解説

β−α=2+i≠0。P−α=4+2iで商2は実数、α,β,Pは一直線上。Q−α=−2+4iで商2iは0でない純虚数、直線αQとαβは垂直。P,Qともαと異なるので方向がある。z=αでは商0で、三点の一直線上という条件には含められるが、αからαへの差には向きがなく直線αzを定められない。0の偏角から垂直とは言えない。

生徒の0でない分母・二つの商の全計算と図、実数・0でない純虚数の幾何学的な意味、商0と直線の方向の区別を見ます。

|z−1|=2|z+2|を満たす点の全体を、z=x+yiから式と計算過程で導き、中心と半径を付けて図に表してください。図形上の全ての点が元の条件へ戻る理由と、実軸上の二点での確認も示します。さらに、距離比2を1に変えた|z−1|=|z+2|の全体を導き、円か直線かを比較します。

答えと解説

最初は(x−1)²+y²=4((x+2)²+y²)と同値で、(x+3)²+y²=4。中心−3、半径2の円全体。元の両距離は非負なので、二乗の等式からも|z−1|=2|z+2|へ戻る。実軸上のz=−1では2=2×1、z=−5では6=2×3。z=−2は元の式3=0を満たさず、円上にもないので追加の穴にはしない。比1なら(x−1)²+y²=(x+2)²+y²からx=−1/2で、1と−2の垂直二等分線。

生徒の二つの元の条件から全方程式・図、二乗の往復と非負、二つの円上の代入、z=−2を元に戻す確認と比1の直線を見ます。

(z−1)/(z+1)が0でない純虚数となる点zの全体を求め、除く点が分かる図を描いてください。実部を0にする全計算と逆向きの確認を示し、z=i,1,−1をそれぞれ元の商へ戻して、円の式だけでは足りない理由を説明します。

答えと解説

まずz≠−1。z=x+yiとして共役を掛けると商=(x²+y²−1+2yi)/((x+1)²+y²)。分母は正なので実部0はx²+y²=1。0でない条件から分子z−1≠0、すなわちz≠1も必要。軌跡は単位円から二点±1を除く。逆にその円上で±1以外なら分母は0でない、実部0、商も0でないので条件を満たす。z=iの商はi、z=1の商は0で0でない純虚数でなく、z=−1は定義されない。

生徒の定義条件・共役を掛けた式と計算過程、正の分母、円の全体から二点を除く図と逆の包含、三つの異なる判定を見ます。

α=1+iのまわりに時計回りπ/2回すR(z)=α−i(z−α)で、円|z−(3+i)|=2の像全体を求めてください。もとの円と像の円を同じ図へ描き、中心と半径、二点z=5+iとz=αの像を確かめます。逆変換を使って像の円上の任意の点が元へ戻ることも式と計算過程で示してください。

答えと解説

もとの中心c=3+iの像はc′=α−i(c−α)=1−i。w−c′=−i(z−c)だから|w−(1−i)|=2で、像は中心1−i、半径2の円全体。5+iの像は1−3i、αの像はα=1+iで、どちらも像の円上。逆はz=α+i(w−α)で、z−c=i(w−c′)。像の円上の全てのwから|z−c|=2へ戻るので欠ける点はない。中心αの像も式で確かめ、0の偏角は使わない。

生徒の両円と中心・二点の像の全計算、絶対値の保存、逆の式と全体の包含の往復、中心での零の扱いを見ます。

z³=8の全ての複素数の解を、極形式から導いて同じ単位の複素数平面へ描いてください。異なる根を漏れなく数え、三乗して元へ戻し、三点の原点からの距離と、隣り合う二点間の長さを求めて図形を説明します。

答えと解説

|z|=2で、偏角は2kπ/3(k=0,1,2)。根は2,−1+√3i,−1−√3iの三つで、偏角を2πだけ増やしても同じ点。2の三乗は8、(−1±√3i)²=−2∓2√3i、その数をさらに掛けると8。原点からの距離はいずれも2、各辺の長さは√(9+3)=2√3または|2√3i|=2√3で、単位をそろえた図では半径2の円に内接する正三角形。0は解でない。

生徒の正の絶対値・三つの異なる角と全根、各根の三乗の式と計算過程、三つの距離と三辺の長さ・図、重複と漏れのない説明を見ます。

友達は「|z|=|w|なら必ずw=izで、原点中心に反時計回りπ/2回した」としました。0でない具体例で反例を作り、同じ長さからは何が言え、どの条件なら指定の回転だと確かめられるか説明してください。z=w=0のときは等式と商・偏角を分けて扱います。

答えと解説

反例はz=1,w=−1で、絶対値はともに1だがiz=i≠−1。z≠0なら同じ長さから|w/z|=1とは言えるが、商の偏角は指定できない。反時計回りπ/2の像はw/z=i、すなわちw=izで確かめる。z=w=0ではw=iz自体は成り立つが、w/z=0/0と0の偏角は定義されない。原点はその回転で動かない点として式で扱う。生徒の別の正しい反例も認める。

生徒の0でない反例・絶対値と積の全検算、長さと特定の角の区別、商を定義する条件、原点で成り立つ等式と定義されない商の区別を見ます。

pを−1,2から、qを0,1から、εを−1,1から一つずつ選び、α=p+qiを中心とするR(z)=α+εi(z−α)を作ってください。二点z₁=α+2+i,z₂=α−1+2iとその像を同じ単位の図へ描き、各像・中心の像・中心からの長さ・二つの方向の垂直を全計算で示します。逆の式から両点へ戻してください。八条件全ては必須にしません。

答えと解説

作例p=2,q=1,ε=−1ならα=2+i、z₁=4+2i,z₂=1+3i。時計回りπ/2でw₁=3−i,w₂=4+2i、中心はαのまま。両入力と両像の中心からの長さは√5。入力の差は2+iと−1+2iで商i、像の差は1−2iと2+iで商iだから二方向は垂直。逆z=α−εi(w−α)で両方戻る。一般にw₁=(p−ε)+(q+2ε)i、w₂=(p−2ε)+(q−ε)i。両差は元の差へ同じεiを掛け、絶対値1なので長さを保ち、商もiのまま。中心の差0へは偏角を使わない。生徒の別の許された一組・同値式・別解も認める。

生徒の三条件・回転方向と四点の全座標・図、中心が固定される式、両方の長さと0でない商・垂直、逆の式で両点に戻す全計算を見る。八組を八課題とは数えない。

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教育課程の出典

日本の学習指導要領

現行数学C(2)ア(エ)(オ)・イ(イ)、冊子120〜124/PDF132〜136の、複素数の図表示・極形式・演算の図形的意味と簡単な累乗根に沿う独自活動です。一般の点を中心とする回転と具体的な軌跡は、その意味を確かめる応用です。数学C全体・固定学年・入試頻度・実際の機器や授業での達成は主張しません。 · 2026-11-05

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