日本の季節の天気を気団や風の条件と結ぶ
冬の季節風、梅雨、夏の気圧配置、場所による違いを扱う14問と六つの記述課題です。
学年・内容の目安 中学校第2学年。授業の復習や教材の準備に使えます。公開教材の利用条件を確認し、年少の生徒には講師が紙の教材を用意します。
学習内容や既習事項に合わせて使う独自の練習です。文部科学省の認定教材や、教科書・入試の全範囲を網羅する教材ではありません。
中学校第2分野(4)ア(ウ)㋐「日本の天気の特徴」と㋑「大気の動きと海洋の影響」に対応します。
解説を読む
冬や夏の天気は、どこからどんな空気が流れてくるかで変わります。日本付近の季節の特徴を、気圧配置や海、山の条件と組み合わせて考えます。
必要な予備知識
気圧、風向、前線、凝結を知っていること。
- 気団は、気温や湿り気などが広い範囲で似ている空気のかたまりです。季節によって日本付近に広がる気団が変わります。
- 冬型の気圧配置では、大陸側の気圧が高く、日本の東の海上で低くなります。北西から来た冷たい空気が日本海から水蒸気を受け取り、日本海側で雪雲が発達することがあります。
- 初夏には、梅雨前線の近くでくもりや雨の日が多くなる地域があります。盛夏には太平洋高気圧におおわれて晴れやすい日もあります。
- 季節の特徴は、毎日の天気を決めるものではありません。場所、時期、海や山の条件を資料で確かめます。
解き方の例
同じ冬型の日でも、日本海側と山を越えた太平洋側では、雪雲の分布や天気が異なることがあります。
よくある間違い
- 大陸から来た冷たい空気は、海を渡っても湿り気が変わらないと考える。
- 日本のすべての地域で同じ日から梅雨になると考える。
- 一日の観測結果だけで季節全体の特徴を決める。
観察と考え方を講師と確かめる
空気の性質と移動を示し、海や地形、前線などを観測された天気と結び付けます。
観測例は架空です。季節の説明は傾向を示し、実際の地点の予報には使いません。
文部科学省：中学校学習指導要領解説 理科編 · 気象庁：日本の天候の概説 · 気象庁：雨・雪について
読む文章・資料
冬の気圧配置と風向
資料Aでは、大陸に高気圧が発達し、日本の東の海上に低気圧がありました。日本付近では北西からの冷たい風が観測されました。
海を渡る前と後の空気
資料Bでは、冷たく乾いた空気が日本海に出る前と、海を渡った後を比べました。海の上を通った後は水蒸気を多く含み、海岸に近づくと雲が発達しました。
山の両側の天気
資料Cの冬型の日には、日本海側の観測点Pで雪が降り、山の東側の観測点Qでは晴れました。北西の風が海からPに届き、その後、山を越えてQ側に吹きました。
初夏に前線が近くにある週
資料Dでは、初夏に日本の近くに梅雨前線が停滞し、観測点Rでは一週間にくもりや雨の日が多くなりました。同じ週でも前線から離れた観測点Sでは晴れの日が多くありました。
盛夏の高気圧
資料Eでは、太平洋高気圧が広がり、地点Tをおおいました。Tでは日差しが多く、昼の気温が高い日が続きました。前の週には前線が近く、雨の日が続いていました。
夏に東の風が続いた例
資料Fでは、夏のある期間に北日本の東側で、海から冷たく湿った空気が入り、くもりの日が続きました。同じ期間、遠く離れた南の観測点では晴れが多く、気温が高くなりました。
冬型が弱い日を比べる
資料Gでは、同じ日本海側の地点を調べました。冬型が強く北西風が続いた日には雪が降りました。別の日は冬型が弱く、雪は観測されませんでした。
練習する
選択問題では答えを一つ選び、数値問題では指定された単位で数だけを入力します。観察の根拠や途中の計算は、記述課題で講師と確認します。
入力した答えは、ページを再読み込みするか離れるまで、このページのメモリ上に保持されます。保存済みの下書き、アカウントの成績、自動の宿題提出は作成されません。
自分の答えと記述
確認問題・資料・講師と使う課題
資料：冬の気圧配置と風向
資料Aの気圧配置はどれですか。
- 大陸側が低く、東の海上が高い。
- 大陸側が高く、東の海上が低い。
- 大陸側も東の海上も低い。
答えと解説
大陸側が高く、東の海上が低い。
大陸側に高気圧、東の海上に低気圧があります。
資料：冬の気圧配置と風向
資料Aで日本付近に冷たい空気を運んだ風の方向はどれですか。
- 北西から。
- 南東から。
- 南西から。
答えと解説
北西から。
北西から吹く冷たい風を観測しました。
資料：海を渡る前と後の空気
資料Bで海を渡った後に増えたものはどれですか。
- 空気の気圧を示す数値。
- 空気が進む速さの観測値。
- 空気が含む水蒸気の量。
答えと解説
空気が含む水蒸気の量。
海を渡った後の空気に、水蒸気が多く含まれました。
資料：海を渡る前と後の空気
資料Bで雲が発達したことを説明する組み合わせはどれですか。
- 空気が日本海を渡る間に乾燥し、雲が発達した。
- 空気が日本海から水蒸気を受け取り、雲が発達した。
- 空気が海へ出る前に水蒸気を失い、雲が発達した。
答えと解説
空気が日本海から水蒸気を受け取り、雲が発達した。
冷たい空気が海から水蒸気の供給を受け、雲が発達しました。
資料：山の両側の天気
資料Cの二地点で実際に観測した天気はどれですか。
- Pで雪、Qで晴れ。
- Pで晴れ、Qで雪。
- Pで雨、Qで雪。
答えと解説
Pで雪、Qで晴れ。
記録ではPが雪、Qが晴れです。
資料：山の両側の天気
資料CでPとQの天気を比べるときに役立つ位置の情報はどれですか。
- PもQも海に面し、間に山がないこと。
- PとQは山を越える前の同じ側にあること。
- Pに海から風が届き、Qには山を越えて届くこと。
答えと解説
Pに海から風が届き、Qには山を越えて届くこと。
風は海からPに入り、その後に山を越えました。
資料：初夏に前線が近くにある週
資料DのRのくもりや雨の日の多さと対応するのはどれですか。
- 梅雨前線がRの近くにあった。
- 梅雨前線はRから遠くにあった。
- 同じ週に梅雨前線の記録がなかった。
答えと解説
梅雨前線がRの近くにあった。
Rは梅雨前線が停滞した場所の近くです。
資料：初夏に前線が近くにある週
資料Dを根拠に、RとSをどう比べられますか。
- 同じ週に、RもSも同じように雨が多かった。
- 同じ週でも、前線に近いRと離れたSの天気が違った。
- 同じ週に、前線に近いSで雨が多く、Rは晴れが多かった。
答えと解説
同じ週でも、前線に近いRと離れたSの天気が違った。
前線に近いRではくもりや雨、離れたSでは晴れが多くなりました。
資料：盛夏の高気圧
資料Eで、Tをおおったものはどれですか。
- 大陸側の低気圧。
- 日本海側にある前線。
- 広がった太平洋高気圧。
答えと解説
広がった太平洋高気圧。
Tは太平洋高気圧におおわれました。
資料：盛夏の高気圧
資料EでTの前の週との違いはどれですか。
- 日差しが多い日が続くようになった。
- 雨の日が前の週より多くなった。
- 日差しが前の週から変わらなかった。
答えと解説
日差しが多い日が続くようになった。
前の週は前線が近く雨が続きましたが、高気圧におおわれた週は日差しが多くなりました。
資料：夏に東の風が続いた例
資料Fの北日本の観測を説明する空気の特徴はどれですか。
- 陸から入った温かく乾いた空気。
- 海から入った冷たく湿った空気。
- 陸から入った冷たく乾いた空気。
答えと解説
海から入った冷たく湿った空気。
海から冷たく湿った空気が入りました。
資料：夏に東の風が続いた例
資料Fから夏の天気について言えることはどれですか。
- 同じ期間でも、地域によって天気や気温が異なる。
- 同じ期間なら、南と北の天気や気温は等しくなる。
- 北日本がくもった期間、南の観測点もくもりが多い。
答えと解説
同じ期間でも、地域によって天気や気温が異なる。
北はくもり、遠く南は晴れが多いという記録でした。
資料：冬型が弱い日を比べる
資料Gで雪が観測された日はどれですか。
- 冬型が弱く、北西風の記録がなかった日。
- 冬型の強弱と関係なく、記録した二日とも。
- 冬型が強く、北西風が続いた日。
答えと解説
冬型が強く、北西風が続いた日。
冬型が強く北西風が続いた日に雪を観測しました。
資料：冬型が弱い日を比べる
資料Gで同じ地点でも天気が変わったことを考えるとき、比べる情報はどれですか。
- 二日の観測点の名前の違い。
- 二日の気圧配置と風の条件。
- 二日の観測点の標高の違い。
答えと解説
二日の気圧配置と風の条件。
観測点は同じなので、日によって異なる気圧配置と風を比べます。
観察と考え方を講師と確かめる
資料：冬の気圧配置と風向
資料Aで大陸と東の海上の気圧配置を示し、観測された風向を書きましょう。
答えと解説
大陸側が高気圧、日本の東の海上が低気圧でした。日本付近では北西から冷たい風が吹きました。
地図上の高低と、風が来た方角を別に示します。
- 大陸側が高く、日本の東側が低いと示す。
- 北西から冷たい風を観測したと示す。
資料：海を渡る前と後の空気
資料Bで海を渡ると空気の湿り気がどう変わり、雲にどう関わったかを書きましょう。
答えと解説
海を渡る前の空気は冷たく乾いていました。海から水蒸気を受け取り、海岸に近づくと雲が発達しました。
冷たさに加え、どこで水蒸気を得たかを見ます。
- 海を渡った後に水蒸気が増えたと示す。
- 水蒸気の供給を海岸付近での雲の発達と結び付ける。
資料：山の両側の天気
資料CのPとQの天気を挙げ、風が海から山を越えるまでの経路と対応させましょう。
答えと解説
日本海側のPでは雪、山の東側のQでは晴れでした。風は海から先にPに入り、山を越えてQに達したので、同じ風の経路でもPとQで天気が違います。
二つの地点が山のどちら側かを確かめます。
- Pで雪、Qで晴れと示す。
- 風が海からPへ来て、山を越えた先にQがあると対応させる。
資料：初夏に前線が近くにある週
資料DでRとSの天気が違ったことを、前線からの位置と合わせて説明しましょう。
答えと解説
Rは梅雨前線の近くでくもりや雨の日が多く、Sは前線から離れ、晴れの日が多かったです。
同じ初夏の週でも、前線との位置が違います。
- Rの前線との位置と天気を組にして示す。
- Sの位置と天気を組にして示す。
資料：盛夏の高気圧
資料Eで二つの週の気圧配置や前線と、Tでの天気を比べましょう。
答えと解説
前の週は前線が近く、雨の日が続きました。太平洋高気圧がTをおおった週は日差しが多く、昼は気温の高い日が続きました。
天気をどの気圧配置の週かと対応させます。
- 前の週は前線が近く雨が多いと示す。
- 後の週は高気圧におおわれ日差しが多かったと示す。
資料：夏に東の風が続いた例
資料Fを使い、夏でも地域によって天気が違うことを、北側に入った空気の特徴を含めて説明しましょう。
答えと解説
北日本の東側には海から冷たく湿った空気が入ってくもりが続きました。南の観測点では晴れが多く高温で、同じ時期にも違いがあります。
「夏」という時期と、その場所に入った空気の特徴を分けます。
- 北日本の東側の空気の冷たさと湿り気、くもりを示す。
- 南では晴れや高温が多く、同じ時期でも地域差があると示す。
ワークシート
学習内容と参考資料
授業・宿題・次の記録につなげる
観察や測定の結果をもとに、生徒が何を根拠に考えたかを一緒に確かめましょう。印刷する場合は、生徒用には解答を付けず、講師用には解答と記述課題の評価の目安を付けます。年少の生徒には講師が紙の教材を用意します。生徒用のログインを使う場合は、利用条件と同意の手順を確認してください。
講師の方へ
教材にリンクを保存し、必要なときに生徒と共有できます。
この練習問題を保存ワークシート: 日本の季節の天気を気団や風の条件と結ぶ
MomentDesk · https://momentdesk.com/ja/practice/connect-japanese-seasonal-weather-air-masses-and-wind/
空気の性質と移動を示し、海や地形、前線などを観測された天気と結び付けます。
文部科学省：中学校学習指導要領解説 理科編 · 気象庁：日本の天候の概説 · 気象庁：雨・雪について
読む文章・資料
冬の気圧配置と風向
資料Aでは、大陸に高気圧が発達し、日本の東の海上に低気圧がありました。日本付近では北西からの冷たい風が観測されました。
海を渡る前と後の空気
資料Bでは、冷たく乾いた空気が日本海に出る前と、海を渡った後を比べました。海の上を通った後は水蒸気を多く含み、海岸に近づくと雲が発達しました。
山の両側の天気
資料Cの冬型の日には、日本海側の観測点Pで雪が降り、山の東側の観測点Qでは晴れました。北西の風が海からPに届き、その後、山を越えてQ側に吹きました。
初夏に前線が近くにある週
資料Dでは、初夏に日本の近くに梅雨前線が停滞し、観測点Rでは一週間にくもりや雨の日が多くなりました。同じ週でも前線から離れた観測点Sでは晴れの日が多くありました。
盛夏の高気圧
資料Eでは、太平洋高気圧が広がり、地点Tをおおいました。Tでは日差しが多く、昼の気温が高い日が続きました。前の週には前線が近く、雨の日が続いていました。
夏に東の風が続いた例
資料Fでは、夏のある期間に北日本の東側で、海から冷たく湿った空気が入り、くもりの日が続きました。同じ期間、遠く離れた南の観測点では晴れが多く、気温が高くなりました。
冬型が弱い日を比べる
資料Gでは、同じ日本海側の地点を調べました。冬型が強く北西風が続いた日には雪が降りました。別の日は冬型が弱く、雪は観測されませんでした。
資料：冬の気圧配置と風向
資料Aの気圧配置はどれですか。
- 大陸側が低く、東の海上が高い。
- 大陸側が高く、東の海上が低い。
- 大陸側も東の海上も低い。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
資料：冬の気圧配置と風向
資料Aで日本付近に冷たい空気を運んだ風の方向はどれですか。
- 北西から。
- 南東から。
- 南西から。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
資料：海を渡る前と後の空気
資料Bで海を渡った後に増えたものはどれですか。
- 空気の気圧を示す数値。
- 空気が進む速さの観測値。
- 空気が含む水蒸気の量。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
資料：海を渡る前と後の空気
資料Bで雲が発達したことを説明する組み合わせはどれですか。
- 空気が日本海を渡る間に乾燥し、雲が発達した。
- 空気が日本海から水蒸気を受け取り、雲が発達した。
- 空気が海へ出る前に水蒸気を失い、雲が発達した。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
資料：山の両側の天気
資料Cの二地点で実際に観測した天気はどれですか。
- Pで雪、Qで晴れ。
- Pで晴れ、Qで雪。
- Pで雨、Qで雪。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
資料：山の両側の天気
資料CでPとQの天気を比べるときに役立つ位置の情報はどれですか。
- PもQも海に面し、間に山がないこと。
- PとQは山を越える前の同じ側にあること。
- Pに海から風が届き、Qには山を越えて届くこと。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
資料：初夏に前線が近くにある週
資料DのRのくもりや雨の日の多さと対応するのはどれですか。
- 梅雨前線がRの近くにあった。
- 梅雨前線はRから遠くにあった。
- 同じ週に梅雨前線の記録がなかった。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
資料：初夏に前線が近くにある週
資料Dを根拠に、RとSをどう比べられますか。
- 同じ週に、RもSも同じように雨が多かった。
- 同じ週でも、前線に近いRと離れたSの天気が違った。
- 同じ週に、前線に近いSで雨が多く、Rは晴れが多かった。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
資料：盛夏の高気圧
資料Eで、Tをおおったものはどれですか。
- 大陸側の低気圧。
- 日本海側にある前線。
- 広がった太平洋高気圧。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
資料：盛夏の高気圧
資料EでTの前の週との違いはどれですか。
- 日差しが多い日が続くようになった。
- 雨の日が前の週より多くなった。
- 日差しが前の週から変わらなかった。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
資料：夏に東の風が続いた例
資料Fの北日本の観測を説明する空気の特徴はどれですか。
- 陸から入った温かく乾いた空気。
- 海から入った冷たく湿った空気。
- 陸から入った冷たく乾いた空気。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
資料：夏に東の風が続いた例
資料Fから夏の天気について言えることはどれですか。
- 同じ期間でも、地域によって天気や気温が異なる。
- 同じ期間なら、南と北の天気や気温は等しくなる。
- 北日本がくもった期間、南の観測点もくもりが多い。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
資料：冬型が弱い日を比べる
資料Gで雪が観測された日はどれですか。
- 冬型が弱く、北西風の記録がなかった日。
- 冬型の強弱と関係なく、記録した二日とも。
- 冬型が強く、北西風が続いた日。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
資料：冬型が弱い日を比べる
資料Gで同じ地点でも天気が変わったことを考えるとき、比べる情報はどれですか。
- 二日の観測点の名前の違い。
- 二日の気圧配置と風の条件。
- 二日の観測点の標高の違い。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
観察と考え方を講師と確かめる
ここからは講師と確認する記述問題です。自動採点の点数には含みません。
資料：冬の気圧配置と風向
資料Aで大陸と東の海上の気圧配置を示し、観測された風向を書きましょう。
資料：海を渡る前と後の空気
資料Bで海を渡ると空気の湿り気がどう変わり、雲にどう関わったかを書きましょう。
資料：山の両側の天気
資料CのPとQの天気を挙げ、風が海から山を越えるまでの経路と対応させましょう。
資料：初夏に前線が近くにある週
資料DでRとSの天気が違ったことを、前線からの位置と合わせて説明しましょう。
資料：盛夏の高気圧
資料Eで二つの週の気圧配置や前線と、Tでの天気を比べましょう。
資料：夏に東の風が続いた例
資料Fを使い、夏でも地域によって天気が違うことを、北側に入った空気の特徴を含めて説明しましょう。
解答: 日本の季節の天気を気団や風の条件と結ぶ
大陸側が高く、東の海上が低い。
大陸側に高気圧、東の海上に低気圧があります。
北西から。
北西から吹く冷たい風を観測しました。
空気が含む水蒸気の量。
海を渡った後の空気に、水蒸気が多く含まれました。
空気が日本海から水蒸気を受け取り、雲が発達した。
冷たい空気が海から水蒸気の供給を受け、雲が発達しました。
Pで雪、Qで晴れ。
記録ではPが雪、Qが晴れです。
Pに海から風が届き、Qには山を越えて届くこと。
風は海からPに入り、その後に山を越えました。
梅雨前線がRの近くにあった。
Rは梅雨前線が停滞した場所の近くです。
同じ週でも、前線に近いRと離れたSの天気が違った。
前線に近いRではくもりや雨、離れたSでは晴れが多くなりました。
広がった太平洋高気圧。
Tは太平洋高気圧におおわれました。
日差しが多い日が続くようになった。
前の週は前線が近く雨が続きましたが、高気圧におおわれた週は日差しが多くなりました。
海から入った冷たく湿った空気。
海から冷たく湿った空気が入りました。
同じ期間でも、地域によって天気や気温が異なる。
北はくもり、遠く南は晴れが多いという記録でした。
冬型が強く、北西風が続いた日。
冬型が強く北西風が続いた日に雪を観測しました。
二日の気圧配置と風の条件。
観測点は同じなので、日によって異なる気圧配置と風を比べます。
記述問題の解答・確認の観点
資料：冬の気圧配置と風向
資料Aで大陸と東の海上の気圧配置を示し、観測された風向を書きましょう。
大陸側が高気圧、日本の東の海上が低気圧でした。日本付近では北西から冷たい風が吹きました。
地図上の高低と、風が来た方角を別に示します。
- 大陸側が高く、日本の東側が低いと示す。
- 北西から冷たい風を観測したと示す。
資料：海を渡る前と後の空気
資料Bで海を渡ると空気の湿り気がどう変わり、雲にどう関わったかを書きましょう。
海を渡る前の空気は冷たく乾いていました。海から水蒸気を受け取り、海岸に近づくと雲が発達しました。
冷たさに加え、どこで水蒸気を得たかを見ます。
- 海を渡った後に水蒸気が増えたと示す。
- 水蒸気の供給を海岸付近での雲の発達と結び付ける。
資料：山の両側の天気
資料CのPとQの天気を挙げ、風が海から山を越えるまでの経路と対応させましょう。
日本海側のPでは雪、山の東側のQでは晴れでした。風は海から先にPに入り、山を越えてQに達したので、同じ風の経路でもPとQで天気が違います。
二つの地点が山のどちら側かを確かめます。
- Pで雪、Qで晴れと示す。
- 風が海からPへ来て、山を越えた先にQがあると対応させる。
資料：初夏に前線が近くにある週
資料DでRとSの天気が違ったことを、前線からの位置と合わせて説明しましょう。
Rは梅雨前線の近くでくもりや雨の日が多く、Sは前線から離れ、晴れの日が多かったです。
同じ初夏の週でも、前線との位置が違います。
- Rの前線との位置と天気を組にして示す。
- Sの位置と天気を組にして示す。
資料：盛夏の高気圧
資料Eで二つの週の気圧配置や前線と、Tでの天気を比べましょう。
前の週は前線が近く、雨の日が続きました。太平洋高気圧がTをおおった週は日差しが多く、昼は気温の高い日が続きました。
天気をどの気圧配置の週かと対応させます。
- 前の週は前線が近く雨が多いと示す。
- 後の週は高気圧におおわれ日差しが多かったと示す。
資料：夏に東の風が続いた例
資料Fを使い、夏でも地域によって天気が違うことを、北側に入った空気の特徴を含めて説明しましょう。
北日本の東側には海から冷たく湿った空気が入ってくもりが続きました。南の観測点では晴れが多く高温で、同じ時期にも違いがあります。
「夏」という時期と、その場所に入った空気の特徴を分けます。
- 北日本の東側の空気の冷たさと湿り気、くもりを示す。
- 南では晴れや高温が多く、同じ時期でも地域差があると示す。