中1 数学:比例の表の読み方の練習問題
中1数学の比例の表。負の数や0を含む対応から、空欄のxとyを求めます。ア・イの別入力と解説、印刷問題で確認できます。
学年・内容の目安 中1。授業の復習や教材の準備に使えます。公開教材の利用条件を確認し、年少の生徒には講師が紙の教材を用意します。
学習内容や既習事項に合わせて使う独自の練習です。文部科学省の認定教材や、教科書・入試の全範囲を網羅する教材ではありません。
中1 C(1) 比例、反比例・ア(イ)(エ)・イ(ア)。数学編の冊子83・84・86ページを参照(PDFは冊子ページに4を加えたページ)。
解説を読む
yがxに比例するとき、xが0でないところではy÷xが一定です。表でわかっている一組から対応のきまりを調べ、ほかの組にも使います。
必要な予備知識
正負の数の乗除と分数の計算ができること。xとyが表す数量と単位を区別できること。
- 比例では y = ax と表せます。aは0でない定数です。
- xが0でない一組から a = y÷x を求めます。
- yの空欄にはax、xの空欄にはy÷aを使います。
- xが0ならyも0です。0÷0から比例定数は求められません。
解き方の例
xが−2のときyが6なら、a = 6÷(−2) = −3。
xが4のときは y = (−3)×4 = −12 です。
よくある間違い
- 表のとなり合う数の差を、比例定数だと思う。xの間隔が同じとは限りません。
- xとyの順を取り違え、x÷yを求める。
- 0÷0で定数を求めようとする。0以外のxを使います。
考え方を説明する
表の二つの空欄を自動採点します。どの一組を使い、ほかの組でも同じきまりになるかを説明できるか確認します。
数値または選択肢を自動採点します。式全体、途中の計算、単位や説明は自動採点しません。記述問題の基準と講師の確認を使ってください。
練習する
表のアとイに入る数を、別々の欄に入力します。正確に等しい整数・小数・分数・帯分数を受け付けます。小数点と桁区切りの両方に読める入力では意味を選んでください。
入力した答えは、ページを再読み込みするか離れるまで、このページのメモリ上に保持されます。保存済みの下書き、アカウントの成績、自動の宿題提出は作成されません。
自分の答えと記述
練習問題と解答
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −3 −1 0 2 4 y ア −3 0 イ 12 答えと解説
ア = −9 / イ = 6
x = −1、y = −3 の組から、a = −3÷(−1) = 3。
ア = −9、イ = 6。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −4 −1 0 1 3 y 8 ア 0 −2 イ 答えと解説
ア = 2 / イ = −6
x = −4、y = 8 の組から、a = 8÷(−4) = −2。
ア = 2、イ = −6。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −4 −2 0 2 6 y ア −1 0 1 イ 答えと解説
ア = −2 / イ = 3
x = −2、y = −1 の組から、a = −1÷(−2) = 。
ア = −2、イ = 3。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −4 −2 0 2 4 y 6 ア 0 イ −6 答えと解説
ア = 3 / イ = −3
x = −4、y = 6 の組から、a = 6÷(−4) = −。
ア = 3、イ = −3。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x ア −1 0 1 イ y −20 −4 0 4 16 答えと解説
ア = −5 / イ = 4
x = −1、y = −4 の組から、a = −4÷(−1) = 4。
ア = −5、イ = 4。求めた組でもy = ax が成り立つか確かめます。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −5 ア 0 1 イ y 5 2 0 −1 −4 答えと解説
ア = −2 / イ = 4
x = −5、y = 5 の組から、a = 5÷(−5) = −1。
ア = −2、イ = 4。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −6 −3 0 3 9 y ア −2 0 イ 6 答えと解説
ア = −4 / イ = 2
x = −3、y = −2 の組から、a = −2÷(−3) = 。
ア = −4、イ = 2。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −9 −3 0 3 6 y 3 ア 0 −1 イ 答えと解説
ア = 1 / イ = −2
x = −9、y = 3 の組から、a = 3÷(−9) = −。
ア = 1、イ = −2。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x ア −2 0 2 イ y −10 −5 0 5 10 答えと解説
ア = −4 / イ = 4
x = −2、y = −5 の組から、a = −5÷(−2) = 。
ア = −4、イ = 4。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −3 −1 0 1 2 y 12 ア 0 イ −8 答えと解説
ア = 4 / イ = −4
x = −3、y = 12 の組から、a = 12÷(−3) = −4。
ア = 4、イ = −4。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −12 −4 0 4 20 y ア −1 0 1 イ 答えと解説
ア = −3 / イ = 5
x = −4、y = −1 の組から、a = −1÷(−4) = 。
ア = −3、イ = 5。求めた組でもy = ax が成り立つか確かめます。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −4 ア 0 イ 6 y 10 0 −10 −15 答えと解説
ア = −3 / イ = 4
x = −4、y = 10 の組から、a = 10÷(−4) = −。
ア = −3、イ = 4。求めた組でもy = ax が成り立つか確かめます。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −3 −1 0 1 2 y −18 −6 ア 6 イ 答えと解説
ア = 0 / イ = 12
x = −3、y = −18 の組から、a = −18÷(−3) = 6。
ア = 0、イ = 12。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x ア −1 0 イ 5 y 12 3 0 −9 −15 答えと解説
ア = −4 / イ = 3
x = −1、y = 3 の組から、a = 3÷(−1) = −3。
ア = −4、イ = 3。求めた組でもy = ax が成り立つか確かめます。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −8 −4 0 4 8 y ア −3 0 イ 6 答えと解説
ア = −6 / イ = 3
x = −4、y = −3 の組から、a = −3÷(−4) = 。
ア = −6、イ = 3。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −10 ア 0 5 イ y 4 2 0 −2 −6 答えと解説
ア = −5 / イ = 15
x = −10、y = 4 の組から、a = 4÷(−10) = −。
ア = −5、イ = 15。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
考え方を説明する
yはxに比例し、xが−2のときyは6です。xを3倍の−6にすると、yはどうなりますか。表に二組を並べ、理由を説明してください。
答えと解説
yは3倍の18です。二組は (−2, 6)、(−6, 18)。比例定数は−3で、どちらも y = −3x を満たします。
倍率と値、二組の対応、同じ比例定数で確かめているか確認します。
「比例の表に (0, 0) があるので、比例定数は0÷0で0になる」という説明を直してください。
答えと解説
0÷0は値を決められません。xが0でない組を使ってy÷xを求めます。(0, 0)だけでは比例定数は決まりません。
0で割れないことと、別の0でない組が必要なことを区別して述べていれば認めます。
ワークシート
印刷用PDF(A4)
問題用紙と解答・解説を別々にダウンロードできます。PDFは日本の教育課程と小数点「.」の設定で作成しています。画面で選んだ設定は、下の印刷ボタンで反映できます。
教育課程の出典
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この練習問題を保存ワークシート: 比例の表を完成させる
MomentDesk · https://momentdesk.com/ja/practice/proportional-tables/
表の二つの空欄を自動採点します。どの一組を使い、ほかの組でも同じきまりになるかを説明できるか確認します。
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −3 −1 0 2 4 y ア −3 0 イ 12 表・式・単位・理由の確認答え:
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −4 −1 0 1 3 y 8 ア 0 −2 イ 表・式・単位・理由の確認答え:
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −4 −2 0 2 6 y ア −1 0 1 イ 表・式・単位・理由の確認答え:
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −4 −2 0 2 4 y 6 ア 0 イ −6 表・式・単位・理由の確認答え:
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x ア −1 0 1 イ y −20 −4 0 4 16 表・式・単位・理由の確認答え:
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −5 ア 0 1 イ y 5 2 0 −1 −4 表・式・単位・理由の確認答え:
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −6 −3 0 3 9 y ア −2 0 イ 6 表・式・単位・理由の確認答え:
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −9 −3 0 3 6 y 3 ア 0 −1 イ 表・式・単位・理由の確認答え:
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x ア −2 0 2 イ y −10 −5 0 5 10 表・式・単位・理由の確認答え:
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −3 −1 0 1 2 y 12 ア 0 イ −8 表・式・単位・理由の確認答え:
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −12 −4 0 4 20 y ア −1 0 1 イ 表・式・単位・理由の確認答え:
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −4 ア 0 イ 6 y 10 0 −10 −15 表・式・単位・理由の確認答え:
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −3 −1 0 1 2 y −18 −6 ア 6 イ 表・式・単位・理由の確認答え:
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x ア −1 0 イ 5 y 12 3 0 −9 −15 表・式・単位・理由の確認答え:
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −8 −4 0 4 8 y ア −3 0 イ 6 表・式・単位・理由の確認答え:
yはxに比例します。表のアとイに入る数を、それぞれ求めてください。
比例するxとyの対応表 x −10 ア 0 5 イ y 4 2 0 −2 −6 表・式・単位・理由の確認答え:
考え方を説明する
ここからは講師と確認する記述問題です。自動採点の点数には含みません。
yはxに比例し、xが−2のときyは6です。xを3倍の−6にすると、yはどうなりますか。表に二組を並べ、理由を説明してください。
「比例の表に (0, 0) があるので、比例定数は0÷0で0になる」という説明を直してください。
解答: 比例の表を完成させる
ア = −9 / イ = 6
x = −1、y = −3 の組から、a = −3÷(−1) = 3。
ア = −9、イ = 6。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
ア = 2 / イ = −6
x = −4、y = 8 の組から、a = 8÷(−4) = −2。
ア = 2、イ = −6。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
ア = −2 / イ = 3
x = −2、y = −1 の組から、a = −1÷(−2) = 。
ア = −2、イ = 3。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
ア = 3 / イ = −3
x = −4、y = 6 の組から、a = 6÷(−4) = −。
ア = 3、イ = −3。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
ア = −5 / イ = 4
x = −1、y = −4 の組から、a = −4÷(−1) = 4。
ア = −5、イ = 4。求めた組でもy = ax が成り立つか確かめます。
ア = −2 / イ = 4
x = −5、y = 5 の組から、a = 5÷(−5) = −1。
ア = −2、イ = 4。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
ア = −4 / イ = 2
x = −3、y = −2 の組から、a = −2÷(−3) = 。
ア = −4、イ = 2。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
ア = 1 / イ = −2
x = −9、y = 3 の組から、a = 3÷(−9) = −。
ア = 1、イ = −2。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
ア = −4 / イ = 4
x = −2、y = −5 の組から、a = −5÷(−2) = 。
ア = −4、イ = 4。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
ア = 4 / イ = −4
x = −3、y = 12 の組から、a = 12÷(−3) = −4。
ア = 4、イ = −4。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
ア = −3 / イ = 5
x = −4、y = −1 の組から、a = −1÷(−4) = 。
ア = −3、イ = 5。求めた組でもy = ax が成り立つか確かめます。
ア = −3 / イ = 4
x = −4、y = 10 の組から、a = 10÷(−4) = −。
ア = −3、イ = 4。求めた組でもy = ax が成り立つか確かめます。
ア = 0 / イ = 12
x = −3、y = −18 の組から、a = −18÷(−3) = 6。
ア = 0、イ = 12。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
ア = −4 / イ = 3
x = −1、y = 3 の組から、a = 3÷(−1) = −3。
ア = −4、イ = 3。求めた組でもy = ax が成り立つか確かめます。
ア = −6 / イ = 3
x = −4、y = −3 の組から、a = −3÷(−4) = 。
ア = −6、イ = 3。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
ア = −5 / イ = 15
x = −10、y = 4 の組から、a = 4÷(−10) = −。
ア = −5、イ = 15。求めた組で y = ax が成り立つか確かめます。
記述問題の解答・確認の観点
yはxに比例し、xが−2のときyは6です。xを3倍の−6にすると、yはどうなりますか。表に二組を並べ、理由を説明してください。
yは3倍の18です。二組は (−2, 6)、(−6, 18)。比例定数は−3で、どちらも y = −3x を満たします。
倍率と値、二組の対応、同じ比例定数で確かめているか確認します。
「比例の表に (0, 0) があるので、比例定数は0÷0で0になる」という説明を直してください。
0÷0は値を決められません。xが0でない組を使ってy÷xを求めます。(0, 0)だけでは比例定数は決まりません。
0で割れないことと、別の0でない組が必要なことを区別して述べていれば認めます。