中1 数学:比例式と比の対応の練習問題
比例式の性質、対応する数量、比と全体の違いを14問で練習します。立式と理由は紙に書き、数値・選択肢の自動確認と分けて確かめます。
学年・内容の目安 中1。授業の復習や教材の準備に使えます。公開教材の利用条件を確認し、年少の生徒には講師が紙の教材を用意します。
学習内容や既習事項に合わせて使う独自の練習です。文部科学省の認定教材や、教科書・入試の全範囲を網羅する教材ではありません。
第1学年 A(3) 一元一次方程式(解説の冊子71–74ページ)
解説を読む
比が等しいことを式で表し、対応する数量をそろえます。比の性質で求めた数が、元の比と場面の条件に合うかも確認しましょう。
必要な予備知識
正負の数、文字式、等式の性質を使う一次方程式の解き方を復習してから取り組みます。
- a:b=c:dは、bとdが0でないとき、比の値が等しいことを表します。このときad=bcが成り立ちます。
- 数量を比べる順と単位をそろえます。一方の比だけ順を逆にしないようにします。
- 全体を分ける比では、比の各部分の和を考えます。比の一方の数が、そのまま全体の割合になるわけではありません。
解き方の例
4:9=x:27なら、9x=4×27、x=12です。4:9と12:27の比の値は等しくなります。
赤:青=3:4で全体が56個なら、赤は56×=24個です。
よくある間違い
- 比例式でかける組を取り違えないようにします。
- 2:3で全体を分けるとき、全体にをかけないようにします。
- 求めた数で元の比を確かめ、単位や対応の順も見直します。
考え方を説明する
文字の意味と単位を決め、立てた式と途中の計算を紙に書きます。自動採点は指定された数値・選択肢だけです。モデルや理由は解説・講師と別に確認します。
数値と選択肢は自動採点します。式全体、途中の計算、理由や単位は、紙に書いて解説や講師と確認してください。
練習する
求められた数値だけを、文字や単位を付けずに入力します。正確に等しい整数・小数・分数・帯分数を受け付けます。小数点と桁区切りの両方に読める入力では意味を選んでください。途中式は紙や記述欄で確認します。
入力した答えは、ページを再読み込みするか離れるまで、このページのメモリ上に保持されます。保存済みの下書き、アカウントの成績、自動の宿題提出は作成されません。
自分の答えと記述
練習問題と解答
3:5 = x:20を満たすxを求めてください。
答えと解説
12
5x=3×20
5x=60、x=12
x:8 = 9:12を満たすxを求めてください。
答えと解説
6
12x=8×9
12x=72、x=6
7:x = 14:10を満たすxを求めてください。
答えと解説
5
14x=7×10
14x=70、x=5。xは0ではありません。
2.5:4 = x:12を満たすxを求めてください。
答えと解説
7.5
4x=2.5×12=30
x=7.5
: = x:6を満たすxを求めてください。
答えと解説
4
x=×6=2
x=4
(x + 2):3 = 8:6を満たすxを求めてください。
答えと解説
2
6(x+2)=3×8
x+2=4、x=2
4:(x − 1) = 6:9を満たすxを求めてください。
答えと解説
7
6(x−1)=4×9
x−1=6、x=7。x−1は0ではありません。
赤い玉と青い玉の個数の比は2:3で、合わせて35個です。赤い玉の個数を求めてください。
答えと解説
14
比の合計は2+3=5です。赤は35×=14個です。
地図上の3 cmが実際の12 kmに当たります。同じ地図の5 cmは何kmですか。単位なしで入力してください。
答えと解説
20
3:12=5:x
3x=60、x=20 km
小麦粉240 gに牛乳160 mLを使う割合で、小麦粉を360 gにします。牛乳は何mLですか。単位なしで入力してください。
答えと解説
240
240:160=360:x
240x=160×360、x=240 mL
x:12 = 5:8から作れる等式を選んでください。
- 5x = 96
- 8x = 60
- 12x = 40
答えと解説
8x = 60
比例式の性質から8×x=12×5、つまり8x=60です。
2:5 = 6:xを満たすxを求めてください。
答えと解説
15
2x=5×6=30
x=15
4:7と等しい比を選んでください。
- 8:14
- 8:7
- 4:14
答えと解説
8:14
両方の数を同じ2倍にした8:14は、4:7と等しい比です。
x:3 = 5:2を満たすxを求めてください。
答えと解説
2x=3×5=15
x=
考え方を説明する
5:8 = x:40を解き、元の比でも答えを確かめてください。
答えと解説
8x=5×40、x=25。=で比の値が等しい。
かける組と対応する順を説明します。紙では比の値を分数の形で表して確認できます。
白:黒=3:5の玉が合わせて64個あります。白い玉の個数を求め、なぜその割合を使うか説明してください。
答えと解説
白は64×=24個。比の全体は3+5=8だから、白は全体の。
全体と一方の個数の対応を確認します。64×3/5としない理由を尋ねます。
ワークシート
印刷用PDF(A4)
問題用紙と解答・解説を別々にダウンロードできます。PDFは日本の教育課程と小数点「.」の設定で作成しています。画面で選んだ設定は、下の印刷ボタンで反映できます。
教育課程の出典
授業・宿題・次の記録につなげる
講師が問題を選び、解答を付けずに印刷します。紙に書いた最初の誤りを一緒に確認し、新しい問題で試し直しましょう。年少の生徒には講師が紙の教材を用意します。生徒用のログインを使う場合は、利用条件と同意の手順を確認してください。
講師の方へ
教材にリンクを保存し、必要なときに生徒と共有できます。
この練習問題を保存ワークシート: 比例式の練習問題:比の対応から未知の量を求める
MomentDesk · https://momentdesk.com/ja/practice/ratio-equations/
文字の意味と単位を決め、立てた式と途中の計算を紙に書きます。自動採点は指定された数値・選択肢だけです。モデルや理由は解説・講師と別に確認します。
3:5 = x:20を満たすxを求めてください。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
x:8 = 9:12を満たすxを求めてください。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
7:x = 14:10を満たすxを求めてください。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
2.5:4 = x:12を満たすxを求めてください。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
: = x:6を満たすxを求めてください。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
(x + 2):3 = 8:6を満たすxを求めてください。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
4:(x − 1) = 6:9を満たすxを求めてください。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
赤い玉と青い玉の個数の比は2:3で、合わせて35個です。赤い玉の個数を求めてください。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
地図上の3 cmが実際の12 kmに当たります。同じ地図の5 cmは何kmですか。単位なしで入力してください。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
小麦粉240 gに牛乳160 mLを使う割合で、小麦粉を360 gにします。牛乳は何mLですか。単位なしで入力してください。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
x:12 = 5:8から作れる等式を選んでください。
- 5x = 96
- 8x = 60
- 12x = 40
途中の計算・単位・理由・確認答え:
2:5 = 6:xを満たすxを求めてください。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
4:7と等しい比を選んでください。
- 8:14
- 8:7
- 4:14
途中の計算・単位・理由・確認答え:
x:3 = 5:2を満たすxを求めてください。
途中の計算・単位・理由・確認答え:
考え方を説明する
ここからは講師と確認する記述問題です。自動採点の点数には含みません。
5:8 = x:40を解き、元の比でも答えを確かめてください。
白:黒=3:5の玉が合わせて64個あります。白い玉の個数を求め、なぜその割合を使うか説明してください。
解答: 比例式の練習問題:比の対応から未知の量を求める
12
5x=3×20
5x=60、x=12
6
12x=8×9
12x=72、x=6
5
14x=7×10
14x=70、x=5。xは0ではありません。
7.5
4x=2.5×12=30
x=7.5
4
x=×6=2
x=4
2
6(x+2)=3×8
x+2=4、x=2
7
6(x−1)=4×9
x−1=6、x=7。x−1は0ではありません。
14
比の合計は2+3=5です。赤は35×=14個です。
20
3:12=5:x
3x=60、x=20 km
240
240:160=360:x
240x=160×360、x=240 mL
8x = 60
比例式の性質から8×x=12×5、つまり8x=60です。
15
2x=5×6=30
x=15
8:14
両方の数を同じ2倍にした8:14は、4:7と等しい比です。
2x=3×5=15
x=
記述問題の解答・確認の観点
5:8 = x:40を解き、元の比でも答えを確かめてください。
8x=5×40、x=25。=で比の値が等しい。
かける組と対応する順を説明します。紙では比の値を分数の形で表して確認できます。
白:黒=3:5の玉が合わせて64個あります。白い玉の個数を求め、なぜその割合を使うか説明してください。
白は64×=24個。比の全体は3+5=8だから、白は全体の。
全体と一方の個数の対応を確認します。64×3/5としない理由を尋ねます。