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講師の方へ
ワークスペースのボードでは、ログインや登録の前でも下書きを保存できます。その後も、下書きを保存したのと同じブラウザーを使ってください。このテンプレートを生徒用にコピーするときは、科目に数学が登録されている生徒を選ぶか、生徒カードの科目に数学を追加してください。
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明確な目標と調整の余地。
比の対応、同じ全体の数、道のりと時間の関係を区別し、単位をそろえて式を立て、元の条件で答えを確かめます。
始める前に: 一次方程式の解き方、比、速さ・道のり・時間、kmとm・時間と分の換算。
- 中1の選んだ内容を扱う講師用の授業例です。単元全体や学校・入試のテストを網羅しません。
- 講師がボードを操作し、紙の最初の解答と説明を見ながら進めます。ログインの利用条件は現在の案内で確認してください。
- 第1・2ページは例とカード操作、第3ページは別の問題です。練習の解答・基準は講師用PDFに分けています。
授業の流れを見る
- 比の対応と、同じ全体を二つの式で表す
- 単位をそろえ、既知の解と未知の係数を分ける
- 初めて見る条件で、立式と答えを確かめる
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編集版です。実際の授業ではまだ試用していません。 バージョン1 · 更新日2026/10/31。
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別の問題で自分の考え方を確かめる
説明用のページで確認した後、練習問題は解答を見せずに紙に書いてもらいます。答えと考え方を分けて確かめ、つまずいた手順に合う問題を選びます。