あわせる・ふえる：たしざんの ばめん
ふたつの かずを あわせたり、ふえた あとの かずを たしかめたりします。
学年・内容の目安 小1。授業の復習や教材の準備に使えます。公開教材の利用条件を確認し、年少の生徒には講師が紙の教材を用意します。
学習内容や既習事項に合わせて使う独自の練習です。文部科学省の認定教材や、教科書・入試の全範囲を網羅する教材ではありません。
小1A(2)加法の合併・増加、場面を式に表すこと。冊子83〜87/PDF89〜93。
解説を読む
ふたつの かずを あわせたり、ふえた あとの かずを たしかめたりします。
必要な予備知識
数の合成、10のまとまり。
- あわせて ぜんぶで いくつかを もとめます。
- はじめに ある かずと、ふえた かずを たしかめます。
- しきの かずが、どの ものを あらわすかを はなします。
解き方の例
あめが 2こ あり、3こ もらうと、2 + 3 = 5で 5こです。
よくある間違い
- もんだいで きかれている ことを、せんせいと たしかめます。
- ずの ならびかたや いろだけで きめず、ひとつずつ たしかめます。
考え方を説明する
ずや ものを つかって じぶんで たしかめた あと、どう かんがえたかを せんせいと はなします。短い確認と実際の操作・説明を分けて観察します。
短い確認は指定した数値や選択肢を確かめます。物の操作、線を結ぶ、形を作る、時計を動かす活動は講師と行い、自動採点しません。
練習する
すうじを いれるか、こたえを ひとつ えらびます。二つのらんがあるときは、それぞれ こたえます。
入力した答えは、ページを再読み込みするか離れるまで、このページのメモリ上に保持されます。保存済みの下書き、アカウントの成績、自動の宿題提出は作成されません。
自分の答えと記述
練習問題と解答
りんごが 3こ あります。べつの ところに 4こ あります。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
答えと解説
7
3 + 4 = 7。あわせて 7こです。
えんぴつが 5ほん あります。2ほん もらいました。あわせて なんぼんですか。
図を準備しています。
答えと解説
7
5 + 2 = 7。あわせて 7ほんです。
あめが 6こ あります。べつの ところに 3こ あります。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
答えと解説
9
6 + 3 = 9。あわせて 9こです。
はなが 8こ あります。1こ もらいました。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
答えと解説
9
8 + 1 = 9。あわせて 9こです。
つみきが 4こ あります。べつの ところに 5こ あります。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
答えと解説
9
4 + 5 = 9。あわせて 9こです。
まるが 7こ あります。2こ もらいました。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
答えと解説
9
7 + 2 = 9。あわせて 9こです。
どんぐりが 9こ あります。べつの ところに 3こ あります。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
答えと解説
12
9 + 3 = 12。あわせて 12こです。
いしが 6こ あります。7こ もらいました。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
答えと解説
13
6 + 7 = 13。あわせて 13こです。
シールが 8まい あります。べつの ところに 5まい あります。あわせて なんまいですか。
図を準備しています。
答えと解説
13
8 + 5 = 13。あわせて 13まいです。
かいがらが 4こ あります。8こ もらいました。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
答えと解説
12
4 + 8 = 12。あわせて 12こです。
カードが 7まい あります。べつの ところに 6まい あります。あわせて なんまいですか。
図を準備しています。
答えと解説
13
7 + 6 = 13。あわせて 13まいです。
おはじきが 9こ あります。8こ もらいました。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
答えと解説
17
9 + 8 = 17。あわせて 17こです。
ボタンが 5こ あります。べつの ところに 9こ あります。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
答えと解説
14
5 + 9 = 14。あわせて 14こです。
はっぱが 6まい あります。6まい もらいました。あわせて なんまいですか。
図を準備しています。
答えと解説
12
6 + 6 = 12。あわせて 12まいです。
ブロックが 8こ あります。べつの ところに 8こ あります。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
答えと解説
16
8 + 8 = 16。あわせて 16こです。
ほしが 9こ あります。7こ もらいました。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
答えと解説
16
9 + 7 = 16。あわせて 16こです。
考え方を説明する
あかい ボタン2こと、しろい ボタン6こを あわせます。ずと しきと こたえを かいてください。
答えと解説
2+6=8で8個。別々の二つの集合を全体8個へまとめる。
- 二つの集合を図示
- 式と全体8個を対応
具体物や紙で児童が行った操作を講師が確認します。自然な別の説明も認めます。
ことりが4わ いました。あとから 2わ きました。さいしょと あとの ずを かき、ぜんぶを たしかめてください。
答えと解説
4+2=6で6羽。元の4羽へ2羽が加わった変化を図示する。
- 元の数と増加を区別
- 変化後6羽を示す
具体物や紙で児童が行った操作を講師が確認します。自然な別の説明も認めます。
6この おはじきと 5この おはじきを、10この まとまりを つくって かぞえてください。どこから いくつ うごかしたかを せつめいしてください。
答えと解説
例：5個から4個を6個へ移し10個と1個にする。6+5=11。別の正しい数え方も認める。
- 動かしても全体を保つ
- 10と1で11を示す
具体物や紙で児童が行った操作を講師が確認します。自然な別の説明も認めます。
「3+5=8」の しきで、3と5が べつの あつまりを あらわす おはなしと、あとから ふえる おはなしを ひとつずつ つくってください。
答えと解説
例：赤い玉3個と青い玉5個で8個。玉が3個あり5個もらい8個。同じ式で合併と増加を別々の図や説明で示す。
- 二つの異なる場面を作る
- 各数量と式を対応させる
具体物や紙で児童が行った操作を講師が確認します。自然な別の説明も認めます。
ワークシート
教育課程の出典
授業・宿題・次の記録につなげる
講師が問題を選び、解答を付けずに印刷します。紙に書いた最初の誤りを一緒に確認し、新しい問題で試し直しましょう。年少の生徒には講師が紙の教材を用意します。生徒用のログインを使う場合は、利用条件と同意の手順を確認してください。
講師の方へ
教材にリンクを保存し、必要なときに生徒と共有できます。
この練習問題を保存ワークシート: あわせる・ふえる：たしざんの ばめん
MomentDesk · https://momentdesk.com/ja/practice/addition-from-concrete-scenes/
ずや ものを つかって じぶんで たしかめた あと、どう かんがえたかを せんせいと はなします。短い確認と実際の操作・説明を分けて観察します。
りんごが 3こ あります。べつの ところに 4こ あります。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
えんぴつが 5ほん あります。2ほん もらいました。あわせて なんぼんですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
あめが 6こ あります。べつの ところに 3こ あります。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
はなが 8こ あります。1こ もらいました。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
つみきが 4こ あります。べつの ところに 5こ あります。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
まるが 7こ あります。2こ もらいました。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
どんぐりが 9こ あります。べつの ところに 3こ あります。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
いしが 6こ あります。7こ もらいました。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
シールが 8まい あります。べつの ところに 5まい あります。あわせて なんまいですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
かいがらが 4こ あります。8こ もらいました。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
カードが 7まい あります。べつの ところに 6まい あります。あわせて なんまいですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
おはじきが 9こ あります。8こ もらいました。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
ボタンが 5こ あります。べつの ところに 9こ あります。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
はっぱが 6まい あります。6まい もらいました。あわせて なんまいですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
ブロックが 8こ あります。べつの ところに 8こ あります。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
ほしが 9こ あります。7こ もらいました。あわせて なんこですか。
図を準備しています。
ず・かんがえかた・たしかめ答え:
考え方を説明する
ここからは講師と確認する記述問題です。自動採点の点数には含みません。
あかい ボタン2こと、しろい ボタン6こを あわせます。ずと しきと こたえを かいてください。
ことりが4わ いました。あとから 2わ きました。さいしょと あとの ずを かき、ぜんぶを たしかめてください。
6この おはじきと 5この おはじきを、10この まとまりを つくって かぞえてください。どこから いくつ うごかしたかを せつめいしてください。
「3+5=8」の しきで、3と5が べつの あつまりを あらわす おはなしと、あとから ふえる おはなしを ひとつずつ つくってください。
解答: あわせる・ふえる：たしざんの ばめん
7
3 + 4 = 7。あわせて 7こです。
7
5 + 2 = 7。あわせて 7ほんです。
9
6 + 3 = 9。あわせて 9こです。
9
8 + 1 = 9。あわせて 9こです。
9
4 + 5 = 9。あわせて 9こです。
9
7 + 2 = 9。あわせて 9こです。
12
9 + 3 = 12。あわせて 12こです。
13
6 + 7 = 13。あわせて 13こです。
13
8 + 5 = 13。あわせて 13まいです。
12
4 + 8 = 12。あわせて 12こです。
13
7 + 6 = 13。あわせて 13まいです。
17
9 + 8 = 17。あわせて 17こです。
14
5 + 9 = 14。あわせて 14こです。
12
6 + 6 = 12。あわせて 12まいです。
16
8 + 8 = 16。あわせて 16こです。
16
9 + 7 = 16。あわせて 16こです。
記述問題の解答・確認の観点
あかい ボタン2こと、しろい ボタン6こを あわせます。ずと しきと こたえを かいてください。
2+6=8で8個。別々の二つの集合を全体8個へまとめる。
- 二つの集合を図示
- 式と全体8個を対応
具体物や紙で児童が行った操作を講師が確認します。自然な別の説明も認めます。
ことりが4わ いました。あとから 2わ きました。さいしょと あとの ずを かき、ぜんぶを たしかめてください。
4+2=6で6羽。元の4羽へ2羽が加わった変化を図示する。
- 元の数と増加を区別
- 変化後6羽を示す
具体物や紙で児童が行った操作を講師が確認します。自然な別の説明も認めます。
6この おはじきと 5この おはじきを、10この まとまりを つくって かぞえてください。どこから いくつ うごかしたかを せつめいしてください。
例：5個から4個を6個へ移し10個と1個にする。6+5=11。別の正しい数え方も認める。
- 動かしても全体を保つ
- 10と1で11を示す
具体物や紙で児童が行った操作を講師が確認します。自然な別の説明も認めます。
「3+5=8」の しきで、3と5が べつの あつまりを あらわす おはなしと、あとから ふえる おはなしを ひとつずつ つくってください。
例：赤い玉3個と青い玉5個で8個。玉が3個あり5個もらい8個。同じ式で合併と増加を別々の図や説明で示す。
- 二つの異なる場面を作る
- 各数量と式を対応させる
具体物や紙で児童が行った操作を講師が確認します。自然な別の説明も認めます。