国語：行動と言葉を根拠に人物を読む

この授業について

明確な目標と調整の余地。

この教材用に書いた短い物語を読み、書かれた行動とそこから考えたことを分けます。複数の読みを本文の根拠で比べ、断定できないことを残して説明します。

始める前に： 人物・場面・地の文・会話を区別し、根拠の言葉を本文から示す読み方。

• 中1「読むこと」の場面・描写・人物関係に関わる授業例です。文学的な文章の学習全体や定期テストを網羅しません。
• 三つの短文はこの教材用の新作です。教科書・文学作品の本文や設問の転載ではありません。唯一の感情・作者の意図を当てさせません。
• 文字・カードは別々の編集要素です。解釈を自動採点したり、根拠を自動抽出したりする機能はありません。

生徒用のコピーを残す。

ワークスペースのボードでは、ログインや登録の前でも下書きを保存できます。その後も、下書きを保存したのと同じブラウザーを使ってください。このテンプレートを生徒用にコピーするときは、科目に国語が登録されている生徒を選ぶか、生徒カードの科目に国語を追加してください。

通常のアカウントと保存容量の上限が適用されます。 ボードを編集・保存し、次回に引き継ぐ手順を読む

編集版です。実際の授業ではまだ試用していません。 バージョン4 · 更新日2026/11/13。

© 2026 MomentDesk / PRYADKO DANILA. 無料・有料の授業で利用し、自分の授業用に変更できます。共有時はMomentDeskの出典表示を残してください。テンプレートの転売や、自作としての再公開はできません。