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明確な目標と調整の余地。
位の単位と1の交換を、自分の表・図・筆算へ対応させ、整数や小数のまとまり、1未満の倍と商・余りを元の量で確かめます。
始める前に: 小3の十分の一、小4の小数の位取りと加減、整数の乗除。小5と表示したページ・課題では、小数をかける・小数で割る意味を先に確認します。紙・必要に応じて方眼紙を用意します。
- 小4A(4)ア(ア)(イ)(ウ)(エ)、イ(ア):冊子190〜193/PDF196〜199。位取り、相対的な大きさ、小数の加減・整数との乗除。小4と表示した範囲です。
- 小5A(2)・A(3):冊子237〜243/PDF243〜249。小数の乗法・除法と性質、基準の量と倍、見積もりと確かめ。3ページとC6〜C8は小5の範囲と明示します。
- 図の液の量や長さは教材の条件です。実際の実験や児童との授業で試した結果ではありません。小数の表記技能・筆算・児童の図を、数値の一致だけで達成したとは扱いません。
授業の流れを見る
- 【小4】数字と、数字が表す単位を分ける
- 【小4】同じ一つ分と、整数のまとまり
- 【小5】1未満の倍と、割る数の単位
- C1・C2:自分の単位と計算
- C3・C4:自分の単位と計算
- C5・C6:自分の単位と計算
- C7・C8:自分の単位と計算
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編集版です。実際の授業ではまだ試用していません。 バージョン3 · 更新日2026/11/12。
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別の問題で自分の考え方を確かめる
説明用のページで確認した後、練習問題は解答を見せずに紙に書いてもらいます。答えと考え方を分けて確かめ、つまずいた手順に合う問題を選びます。