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明確な目標と調整の余地。
Σの上下の範囲を、書き出した各項と項数に結び付け、和の性質・添字の置き換え・有限個の差の打ち消し合いを式で説明し、書き出した各項に戻して確かめます。
始める前に: 正負の数・分数、文字式の展開、正の整数、等差数列の和n(n+1)/2。Σの意味と平方和の式は本文で導入します。無限級数・極限や数学的帰納法は前提にしません。自分で書いた総和の式と計算過程・導出と理由は講師が確認します。
- 現行数学B(1)ア(イ)・イ(ア)、冊子102–103/PDF114–115を踏まえた独自活動です。Σの意味、定数倍・和と差、平方和、添字の置換、有限な立方の差からの導出を扱います。
- nは正の整数、上下の範囲は1≦p≦qを満たす整数です。添字・項・項数・和、同じ添字の積の和と二つの和の積、数例の確認と一般の導出を分けます。数学B全体・固定学年、無限級数・極限、一般の帰納法の網羅は主張しません。
- 表・線・点・文字は個別に編集できますが、動かしても他の値や式は自動更新されません。生徒が書いた総和の式、各項、説明は講師が確認します。
授業の流れを見る
- Σを開き、最初と最後の項・項数に戻す
- 各項を分け、定数を項数の分だけ残す
- 有限な差を足し、中間項と残る両端に戻す
- C1・C2:添字・式と計算過程と有限の和
- C3・C4:添字・式と計算過程と有限の和
- C5・C6:添字・式と計算過程と有限の和
- C7・C8:添字・式と計算過程と有限の和
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編集版です。実際の授業ではまだ試用していません。 バージョン2 · 更新日2026/11/13。
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別の問題で自分の考え方を確かめる
説明用のページで確認した後、練習問題は解答を見せずに紙に書いてもらいます。答えと考え方を分けて確かめ、つまずいた手順に合う問題を選びます。