国語：読み手と目的を決め、案内文を書き直す

この授業について

明確な目標と調整の余地。

架空の行事の資料から必要な事実を選び、読み手が行動できる案内文を書きます。下書きと改稿を残し、読み手の質問に応じた変更と、変えてはいけない事実を説明します。

始める前に： 文と段落、事実と意見、誰やどこを指す表現かを確かめること。

• 中1「書くこと」の題材・構成・根拠・推敲・共有に関わる授業例です。国語のすべての領域や定期テストを網羅しません。
• 行事A・B・C、資料、下書きはこの教材用の新作で、実在する行事の案内ではありません。個人情報や実際の連絡先は書きません。
• 本文やカードを編集する支援用ボードです。作文を自動採点したり、事実を自動確認したりする機能はありません。字数は練習の目安です。

生徒用のコピーを残す。

ワークスペースのボードでは、ログインや登録の前でも下書きを保存できます。その後も、下書きを保存したのと同じブラウザーを使ってください。このテンプレートを生徒用にコピーするときは、科目に国語が登録されている生徒を選ぶか、生徒カードの科目に国語を追加してください。

通常のアカウントと保存容量の上限が適用されます。 ボードを編集・保存し、次回に引き継ぐ手順を読む

編集版です。実際の授業ではまだ試用していません。 バージョン4 · 更新日2026/11/13。

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