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根号を含む式の計算:平方因数・符号・分母の有理化

中3・根号の四則と分母の有理化 · 7ページ · 柔軟に組める授業の流れ

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この授業について

明確な目標と調整の余地。

平方因数を根号の外に出して係数を整理し、符号に注意して積や商を求めます。分母と分子に同じ数を掛けても値が変わらない理由を書きます。

始める前に: 平方根と根号の0以上の値、正負の数、整数の平方、分数の四則、分配法則と乗法公式。紙や既存の授業用ボードで自分の実際の途中式と理由を残します。

  • 中3A(1)ア(イ)、冊子135/PDF139の、平方根を含む簡単な式の計算の本文を踏まえた独自作例です。平方因数、同じ根号の係数、積・商と分母の有理化を扱います。
  • 根号は0以上で、商の分母と有理化で掛ける数は0ではないことを確かめます。積の表は符号付きの代数の式で、負の辺の長さや面積を表すものではありません。
  • 分母が一つの根号を含む簡単な式までです。二項式の分母を共役な式で有理化する高校の発展や、一般の複数の無理数式の大小比較は必須範囲にしません。生徒の試用や母語話者の校閲は未実施です。
授業の流れを見る
  1. 平方因数を出し、同じ根号の係数をまとめる
  2. 分配で出る積を、整数の項と根号の項に整理する
  3. 分母と分子へ同じ0でない数を掛ける
  4. C1・C2:根号の計算と値を保つ理由
  5. C3・C4:根号の計算と値を保つ理由
  6. C5・C6:根号の計算と値を保つ理由
  7. C7・C8:根号の計算と値を保つ理由

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編集版です。実際の授業ではまだ試用していません。 バージョン2 · 更新日2026/11/12。

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説明用のページで確認した後、練習問題は解答を見せずに紙に書いてもらいます。答えと考え方を分けて確かめ、つまずいた手順に合う問題を選びます。

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